中学部举办健全人格教育研讨暨班主任工作培训会

　　 2013年12月6日下午，中学部全体年级主任、班主任在大鹏东方阳光活动基地举行了一场别开生面的“健全人格教育研讨暨班主任工作培训会议”，并进行了为期半天的团队拓展训练。龙萍副校长、王兵主任、集团教育科研部郭志鸿主任等参加了会议。
　　【班主任工作培训会】
　　首先，由高三年级主任徐少云老师作了“高中学生健全人格的策略与措施”的专题讲座。徐老师高屋建瓴，认真地回顾和梳理了安博官方网页版自建校以来健全人格教育不断发展的内涵和外延。继而，徐老师抓住“亲身体验”和“细节教育”两点，对健全人格教育的具体实施进行进一步地分析。他以自己幼时的登山经历为例，向大家讲述了如何从实践中获得亲近自然、勇于探索的性格品质，并在此基础上，发展为坚毅、冒险的精神气质。在对高中学生实施健全人格教育中，要“三年总体布局”，抓住细小的教育契机，不简单说教，讲真话，用教师的人格魅力影响教育学生。
　　接下来，赵艳老师以诗性兼知性的表达，介绍了自己近期在上海师大参加“第二届广东省名班主任培训”的收获和心得。她说：“作为老师，要用心，用情，但不能用心情。她强调要换位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子……我们教育的态度就平和了，教育的思想就丰富了”。班主任工作必须在其专业学习精神的引领下，成为专业教师，指导学生终身和谐发展。
　　最后，首批广东省中小学名班主任工作室主持人张彤老师向大家介绍了名班主任工作室近一年来的研究与进展。她语言幽默，率真不拘，表现力强，极具“侠气”。她特别谈到了班主任的心理健康和职业状态，对班主任的工作负担、责任、回报，结合自身事例进行深入剖析，所论之处鞭辟入里，直指人心。她说：如果一个班主任只看到工作负担、责任、回报的不对称，心理会逐渐失衡，而不健康。只有保持别无选择的心态，因你的存在，陪伴孩子们健康快乐成长，就定会无怨无悔。
　　整个培训进行了两个多小时，但主讲人的精彩发言与独特的见解让所有听者受益匪浅。龙校长和郭主任对三位老师及本次培训给予高度评价。

　   

　　　【班主任团队拓展训练】
　　为了进一步激发班主任的工作、学习热情，加深对团队意识和合作精神的理解，增强团队的归属感凝聚力，7日上午，迎着朝阳，中学部班主任团队拓展训练开始了。
　　班主任老师在教官的带领下分成两个队伍接受训练。为了充分发挥每个学员的潜能，教官要求教师们做到“四个忘记”：忘记姓名、忘记年龄、忘记职务、忘记性别，绝对服从教练指挥，全身心地投入到拓展训练中。训练中面对困难与挑战，各小组都没有放弃，通过集体的力量，集思广益解决困难；在队友的鼓励、支持与帮助下，完成了规定任务。每个项目结束，各队都在教官的指挥下，围成一圈集体对训练情况进行总结反思，谈得失，议成败，说感悟，讲体会。每次讨论后，留给老师们的都是对管理理念、团队建设的深刻反思和启迪。
　　通过主题培训活动，班主任不仅在班级管理、学生教育方面得到了启示，同时还增强了体魄，磨练了意志，增进了彼此信任，培养了团队精神，增强了组织的凝聚力，整个活动取得圆满成功。（文/田娟 图/靳军强）